Świat, który rozumie jąkanie – otwarte seminarium logopedyczne jeszcze w październiku

Serdecznie zapraszamy do udziału w otwartym seminarium zorganizowanym z okazji Międzynarodowego Dnia Świadomości Jąkania (International Stuttering Awereness Day – ISAD), który obchodzony jest 22 października. W tym roku będziecie mieli okazję uczestniczyć w seminarium „Świat, który rozumie jąkanie – eksperci mają głos!”.

 

Zapraszamy osoby jąkające się i ich rodziny, nauczycieli, rodziców i wszystkich zainteresowanych tematyką jąkania. Osoby, które chcą dowiedzieć się, jak zmieniać postawy społeczne wobec tego zjawiska, lepiej zrozumieć jąkanie i poznać doświadczenie osób zmagających się z tym zaburzeniem płynności mowy. Zapraszamy także wszystkich tych, którzy chcą dowiedzieć się, jak wspierać dziecko jąkające się w szkole. Przypominamy także, że wstęp na to wydarzenie jest bezpłatny.

 

Seminarium odbędzie się 19 października 2017 roku w Katowicach. Wszystkich chętnych zapraszamy do Centrum Informacji Naukowej i Biblioteki Akademickiej (CINiBA, ul. Bankowa 11 – sala konferencyjna na parterze). Program dostępny jest tutaj.

 

V Międzynarodowa Konferencja Logopedyczna „Logopedia w teorii i praktyce”

Termin realizacji: 16–17 września 2017 roku   Cel: Celem konferencji jest naukowa dyskusja na temat zaburzeń mowy, a także spotkanie logopedycznej teorii i praktyki. Pragniemy podjąć rozważania dotyczące teoretycznych podstaw diagnozy i terapii logopedycznej, a także dokonać rewizji praktycznych rozwiązań stosowanych podczas postępowania logopedycznego. Uznając tezę, że praktyka jest punktem wyjścia i inspiracją dla badań naukowych pragniemy prezentować najnowsze wyniki działalności naukowej … Read more

Przedszkole z legendą – cykl działań promujących czytelnictwo i budowanie wspólnot tożsamościowych

Termin realizacji:

kwiecień-listopad 2017 r.

Przedszkole z legendą

Cel:

Głównym celem jest promowanie czytelnictwa u dzieci już w pierwszych etapach ich rozwoju (wiek przedszkolny, 5-6 lat) oraz budowanie wspólnot tożsamościowych. Cel zostanie osiągnięty dzięki przeprowadzeniu cyklu zajęć czytelniczych i twórczych w 10 grupach przedszkolnych, dzięki którym eksperci wspólnie z dziećmi stworzą schemat fabularny własnej legendy założycielskiej, jaki zostanie uzupełniony o ilustracje wykonane przez młodych twórców.

Read more